Actualmente a nuestras vidas hemos ido involucrando la tecnología, con ella se ha traído grandes beneficios y uno de ellos es que se ha facilitado la comunicación al mismo tiempo que ha logrado reducción de costos y tiempos.
Una de las áreas que ha beneficiado es la educación, haciendo posible la Educación a Distancia gracias a la implementación de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), lo cual ha revolucionado la educación mundial, logrando:
- Acceso en horarios no convencionales, dónde el alumno sigue una planeación según su disponibilidad cuidando cubrir los requerimientos del docente.
- Intercambio entre profesionales y estudiantes de diferentes lugares.
- El acceso de información con menor utilización de recursos no se limita al ámbito geográfico en el que pueden desplazarse los estudiantes para ir a recibir las clases.
- Impulso del protagonismo y la autorregulación del estudiante en la construcción de conocimientos.
- El estudiante desarrolla o fortalece virtudes como la colaboración para la creación de conocimientos grupales.
Con la finalidad de hacer posible la educación a distancia un AVA cuenta con las siguientes herramientas:
Base de datos o Base de conocimientos: Es un repositorio de información útil que alguien más ya ha revisado y la comparte, al considerar que es información valiosa e importante.
Foro: Los foros son listas de discusión, grupos de noticias y conferencias o seminarios virtuales. A los participantes en un foro los congrega el interés por un tema, una meta o proyecto que tienen por objetivo crear discusiones valiosas para todos. La dinámica de los foros virtuales, invita a los participantes a revisar las actividades y discusiones, lo que implica una mayor dedicación y tiempo para acostumbrarse al componente virtual.
Glosario: Es una herramienta que proporciona medios de apoyo al estudiante entre ellos están el diccionario de la Real Academia Española, el diccionario de Filosofía de Pelayo García y el diccionario de Filosofía de José Ferrater. A través de ellos el alumno puede realizar una búsqueda de conceptos y aclarar dudas que pueda tener. Sin embargo, también está la alternativa de agregar entradas, en la que se especifica el concepto y su descripción. En resume facilita la búsqueda de conceptos y permite enriquecer la información a través de la colaboración de los alumnos.
Wiki: Es considerado un sitio y aplicación web en donde sus páginas pueden ser editadas por diversos usuarios a través de un navegador Web. Estos usuarios tienen la posibilidad crear, modificar o borrar un mismo texto el cual comparten. Esta herramienta es útil para fomentar la coordinación de equipo. Dentro del AVA de la UNADM es posible trabajar en equipo por medio de un Wiki donde se comparte un documento y este puede ser editado por los integrantes del Aula, además de tener un control de las ediciones realizadas.
Blog: Es un sitio Web que puede ser considerado como una bitácora digital dónde una o varias personas publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo en primer instancia el más reciente, donde el autor conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Por lo tanto un blog sirve para realizar publicaciones de opiniones personales de algún tema en especial e ideas propias. En el AVA de la UNADM se promueve la interacción de un grupo a través de esta herramienta.
Tareas: Es una herramienta que facilita la administración y entrega de tareas, a través de ella se puede subir el documento que contiene la actividad asignada al alumno y la hace llegar al docente para que realice la revisión del mismo y así dar retroalimentación al alumno.
Portafolio de evidencias: Es una herramienta similar a la de Tareas, sin embargo, en ella se consideran las actividades con mayor complejidad y con una ponderación alta. A través de ella se facilita el seguimiento del alumno, además de mostrar al estudiante su evolución en el proceso de aprendizaje. El Portafolio de Evidencias permite subir dos archivos por evidencia.
